为进一步提高全校公共数学课程的教学管理水平和教学质量，有效降低学生挂科率，4月22日下午，我院组织召开公共数学教学座谈会。校教务处副处长梁微，17个开设有公共数学课程学院分管教学工作副院长或教务管理老师，我院党委书记黄建荣、院长郭真华、分管教学工作副院长黄敢基、公共数学教学部负责人、教师代表及督导员代表参加座谈会。会议由我院党委书记黄建荣主持。
黄敢基副院长汇报了公共数学教学的基本情况，分析了公共数学课程挂科率偏高的原因，介绍了我院为提升公共数学教学质量所做的具体工作和采取的针对性举措。
相关学院与会人员围绕本学院学生公共数学课程的学习状况依次发言进行反馈，并对课堂教学、课外辅导、课程考核等提出了意见和建议。会场气氛活跃，发言踊跃，刮起了一场“头脑风暴”，参会人员就转变学生学习方式、掌握科学的学习方法、培养分析问题和解决问题的能力、提高学习兴趣与效果、小班化教学等话题展开热烈的讨论。
郭真华院长表示，今后将会高度重视我院在公共数学课程教学中存在的问题，并认真研究、努力落实与会人员提出的建设性意见和建议。他还分享了建立立体化公共数学教研体系和实施分类分层教学的设想，指出教学质量监控体系要规范化、现代化、互助化。
梁微副处长认为，大家所提的意见和建议对促进公共数学教学质量提升有着重要的作用。她不仅现场回应了大家所提的一些问题，还从成果导向（OBE）的教育理念出发，就如何有效提高课程教学效率和人才培养质量提出了指导性意见，并希望以本次座谈会为契机，相关学院共同致力于营造良好的教学改革和研讨氛围，有效降低挂科率，全面提升公共基础课程的教学质量。
最后，黄建荣书记提出，要跳出公共数学课程靶子看问题，做好顶层设计、教学管理和教学设计，认真思考“教师怎么教、学生怎么学、管理者怎么管”的关键问题，齐心协力提升公共数学教学质量。
